La Loddefjord Skole e il “the Symposium Group” a Bergen in Norvegia, è il primo complesso progettato da Svein Hatloy, appositamente pensato per l’integrazione di bambini svantaggiati in una scuola pubblica dell’obbligo. Il progetto è basato su molti ambiti ed idee innovative: Le teorie dell’architetto Oskar Hansen, alcune scuole costruite in Svezia dall’architetto Asmussen, il programma norvegese di costruire scuole a Forme Aperte e le cosiddette “scuole paesaggistiche”.
Il vantaggio
Scuola come paesaggio
di Svein Hatloy
Articolo completo si trova nell'edizione 34 del 2003 alle pagine 20 - 31.