Il vantaggio

Scuola come paesaggio

La Loddefjord Skole e il “the Symposium Group” a Bergen in Norvegia, è il primo complesso progettato da Svein Hatloy, appositamente pensato per l’integrazione di bambini svantaggiati in una scuola pubblica dell’obbligo.
Il progetto è basato su molti ambiti ed idee innovative: Le teorie dell’architetto Oskar Hansen, alcune scuole costruite in Svezia dall’architetto Asmussen, il programma norvegese di costruire scuole a Forme Aperte e le cosiddette “scuole paesaggistiche”.

Articolo completo si trova nell'edizione 34 del 2003 alle pagine 20 - 31.

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